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以政治建设为统领加强高校党的建设
发表时间:2019-06-12

  十年树木,百年树人。中国高校是党领导下的高校,是中国特色社会主义高校,高校党的建设在整个党的建设中具有特殊地位和作用。以政治建设为统领加强高校党的建设,具有重要的现实意义和深远的历史意义。

  必须坚持党对高校的全面领导这个根本要求。2018年9月10日,习总书记在全国教育大会上强调,加强党对教育工作的全面领导,是办好教育的根本保证。高等教育是教育工作的重要组成部分,肩负着为党育人、为国育才的重大职责使命,必须坚持以习新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻新时代党的建设总要求,加强党对高校的全面领导,使高校成为坚持党的领导的坚强阵地。中国特色社会主义进入新时代,党和国家事业发展对高等教育的需要,对科学知识和优秀人才的需要,比以往任何时候都更为迫切。当前,尽管我国高等教育办学规模和年毕业人数已居世界首位,但规模扩张并不意味着质量和效益增长,走内涵式发展道路是我国高等教育发展的必由之路。2005年,钱学森同志提出一道艰深命题:“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才?”加强高校党的建设,是做大做强高等教育,解答好“钱学森之问”的重要保障。加强高校党的建设也是落实意识形态责任制的必然要求。随着国际国内形势深刻变化,社会思想文化和意识形态领域的情况更加复杂,高校意识形态工作遇到的挑战更加严峻。从中央巡视组向相关省区市反馈的意见来看,当前一些高校存在宗教渗透现象、阵地建设把关不严、个别高校教师发表不当言论等问题。使命是方向,问题是导向。高校党委要进一步提高政治站位,压实主体责任,把党的领导贯穿于全面从严治校治教的全过程,发挥好“把方向、管大局、作决策、保落实”的作用,始终筑牢意识形态工作的主阵地。

  必须坚持社会主义办学方向这个根本方针。我国教育已经站在新的起点,只有坚持社会主义办学方向,打造特色鲜明的中国教育事业,才能实现从教育大国向教育强国的跨越。伟大的事业需要伟大的思想来指引。坚持社会主义办学方向要求广大高校工作者要坚持用马克思主义观察时代、解读时代、引领时代,更好把科学思想理论转化为认识世界、改造世界的强大物质力量,不断深化对执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,推动马克思主义入脑入心、见言见行,让马克思主义伟大旗帜在高校的每一个角落高高飘扬。坚持社会主义办学方向就要发展社会主义先进文化。既坚持了马克思主义教育理论,又体现了中国国情;既继承了我国教育优良传统,又具有鲜明的时代特征,是我们全面贯彻党的教育方针,立足基本国情,遵循教育规律,办好人民满意的高等教育的根本原则。要把发展社会主义先进文化融入传道授业解惑的全过程,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,不断提高大学生思想觉悟、道德水平、文明素养,不断提升文化的凝聚力、感染力、生命力。坚持社会主义办学方向就要弘扬社会主义核心价值观。通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等,使社会主义核心价值观内化为大学生的精神追求和自觉行动,引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。要把中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信转化为办好中国特色一流高校的自信。

  必须坚持党委领导下的校长负责制这个根本体制。党委领导下的校长负责制是我们党对高等学校领导的根本制度,是高等学校坚持社会主义办学方向的重要保证,必须毫不动摇、长期坚持并不断完善。要坚持党委的领导核心地位。党委是学校的领导核心,通过党委会、常委会等途径贯彻民主集中制,体现集体领导,其领导不仅是思想政治上的领导,而且是对学校改革发展稳定全局的领导。同时,党委领导是集体领导,非党委书记个人领导。党委总揽全局、科学决策、建好队伍、协调各方、凝聚人心,支持校长依法负责地行使职权,力戒包揽具体行政事务。要保证校长依法行使职权。校长是学校的法定代表人,在党委领导下,贯彻党的教育方针,组织实施党委决议,行使国家法律规定的职权,全面负责教学、科研、行政管理工作。本港台开奖。“校长负责”是落实“党委领导”的基础,“党委领导”要靠“校长负责”来落实,从高校工作实践来看,校长负责主要是负责落实党委的领导,执行党委的决议,把党委的决议转化为贯彻落实的行政措施和行为。要充分调动和激发校长工作的积极性、主动性和创造性,使校长能够在党委领导下全面行使行政职权,负责教学、科研和行政管理工作,在组织拟订和实施学校发展规划、学校内部组织机构设置方案、学校人才发展规划、重要人才政策和重大人才工程计划等方面发挥主导作用。要完善协调运行机制。建立健全党政负责人定期沟通协商机制和谈心谈话制度,党政之间、班子成员之间要加强沟通与协商,达成共识,形成合力。党委常委会有关学校未来发展方向、事关教学、科研、财务等重大决策和重要人事任命等“三重一大”议题,在上会前应当充分尊重听取校长意见;校长办公会议的重要议题在会前也应当充分听取党委书记意见。要坚持把优化班子结构作为高校领导班子建设的重要内容,特别重视党委书记与校长的选配,充分考虑品德、能力、资历、性格及年龄等多个要素的互补协调。

  必须坚持立德树人这个根本任务。2018年5月2日,习总书记在北京大学师生座谈会上指出:“人才培养一定是育人和育才相统一的过程,而育人是本。人无德不立,育人的根本在于立德。这是人才培养的辩证法。”高校要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准,真正做到以文化人、以德育人,不断提高大学生的思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养。要大力建设高素质高校教师队伍。从战略和全局高度充分认识教师工作的极端重要性,把全面加强教师队伍建设作为一项重大政治任务和根本性民生工程切实抓紧抓好。高校教师要坚定理想信念,以高尚的道德情操、扎实的学识和仁爱之心投入教育工作,努力做一名无愧于时代的好老师。大力构建高水平人才培养体系。目前,我国大学硬件条件都有很大改善,有的学校的硬件同世界一流大学比没有太大差别了,关键是要形成更高水平的人才培养体系,建设好学科体系、教学体系、教材体系、管理体系。大力发挥大学生主体作用。大学生是创新、创造、创意的重要生力军。要摒弃“填鸭式”、“满堂灌”的教学方法,提倡创造性教学方法,注重培养大学生的创新意识、创新思维、探索精神,注重培养大学生知识创新、技术创新、管理创新的能力,注重从创新能力和提高素质方面来衡量教育教学质量。

  习总书记在全国教育大会上强调,要坚持以人民为中心发展教育。这一重要论断体现了我国教育改革和发展的基本经验,是教育改革和发展的指南针,是执政为民、坚持以人民为中心治国理政理念和方略在教育中的具体体现和生动实践。要坚持优先发展战略。把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋,充分认识到教育作为民族振兴、社会进步的重要基石的战略地位,健全国民教育体系,合理跨越职业教育与普通教育之间的鸿沟,从根本上破解制约高等教育改革发展的体制机制障碍。要提升高等教育质量。教育发展要得到人民认可,必须满足好人民群众日益强烈的对多样、特色、优质教育的需求,适应好新时代中国特色社会主义建设由高速增长阶段进入高质量发展阶段对人才培养的要求,解决好当前在人民群众中普遍存在的教育问题,实实在在地为人民群众的教育排忧解难。要促进学生全面发展。人的发展在本质上是一种通过实践不断自我建构的过程,不仅要立足当下,更要着眼未来。紧跟时代潮流和大数据、人工智能、虚拟现实等科技趋势,鼓励发展大学生社团、兴趣小组等,进一步规范管理,引导大学生实现人格、体魄、精神的全面发展,让每一个大学生都成为社会主义建设者和接班人,不辱时代使命,不负人民期望。

  历经70年艰苦卓绝的探索和努力,现在我们实现了新中国从“站起来”、“富起来”到“强起来”的沧桑巨变。这一伟大跃迁的基础是中国的经济发展。

  在世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的今天,推动文明交往互鉴走向深入,必将使亚洲人民生活更加幸福美好,必将使人类文明之花绽放得更加缤纷绚丽。

  在高质量共建“一带一路”过程中,应尽量推动“一带一路”回归经济外交的本质;应通过引导更多社会力量参与“一带一路”建设的方式,突出和彰显“一带一路”的经济合作倡议属性。

  历史深刻表明,爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中,去不掉,打不破,灭不了。我们纪念五四运动、发扬五四精神,必须缅怀五四先驱崇高的爱国情怀和革命精神。

  在“一带一路”倡议框架下,各参与方共同努力,齐心做大世界经济的大蛋糕,从而使得所有直接或间接参与建设“一带一路”的国家和人民从中受益。

  网络强国战略思想正是在中国网信事业建设实践中不断完善并最终形成,它是中国互联网发展的经验总结,体现着党和国家对信息化时代特征的探索以及对中国国情的深刻认知。

  民众预期既不能过多超出社会实现能力,也不能低于现实境遇状况。只有让预期保持在一个张弛有度的合理区间,才能激发社会活力,促进经济社会健康稳定发展。

  从早期的局域网发展到5G时代物联网,革命性的技术为世界带来了过去难以想象的便利和快捷,成为推动人类发展和社会进步的不可或缺的“福器”。

  全面树立跨界理念,开创具有中国特色的跨区域治理新格局,构筑跨界融合共享的大都市圈,是实现长三角高质量一体化发展的金钥匙。

  由高速增长阶段转向高质量发展阶段,是新时代我国经济发展的基本特征。2019年政府工作报告有8处提到了“高质量发展”。

  以信息传播技术为手段,以“数字中国”建设为依托的改革创新是重塑中国经济内在结构和调整中国与世界关系的重要驱动力。

  在青年科技人才培养和使用中,建立科学的人才评价机制,对于树立正确用人导向、激励人才发展、调动人才创新潜能具有重要作用。

  在我国迅速发展壮大的高水平行业特色型大学,更具备转型为创业型大学的先天优势,这支生力军应是我国未来创业型大学发展的主体力量。

  加快农村全面转型,促进农村社会发展与乡村治理现代化,必须全面激活主体、要素和市场,激发农村发展的活力和动力。

  实现人民对美好生活的向往,始终是我们党的奋斗目标。在新时代,需要抓住我国发展的重要战略机遇期,推动法治建设向纵深发展,续写法治建设新篇章!

  党中央提出思想再解放、改革再深入、工作再抓实,在更高起点、更高层次、更高目标上推进全面深化改革,关键是体现改革再深入、工作再抓实。

  习总书记强调,“要警惕和抵制历史虚无主义的影响”,这提醒我们反对历史虚无主义,不仅要理直气壮、旗帜鲜明,而且要始终坚持实事求是。

  通过各种形式的发展融资和发展合作,与广大发展中国家以及发达国家结成发展能力共享的共同体,推动实现全球更大范围的共同发展、共同繁荣。

  雄安新区在谋划过程中不仅关注传统基础设施与公共服务,也花费了大量精力关注在智慧化、数字化时代的新机遇。

  中国以自信开放的姿态,将自身的现代化建设与世界发展的潮流相挂钩,积极参与全球性事务与全球治理,整合全球经验与全球智慧发展中国,同时也积极推动自身发展经验的世界性共享。